Ciranda de ideias

* Referência(s): BECKER, Fernando. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento: revista e ampliada. 2 ed. Porto Alegre: Penso, 2015. * Considerações: Becker, nos trás diferentes modelos pedagógicos e epistemológicos, neles podemos ter uma visão detalhada do papel do professor e do aluno. Pedagogia diretiva: uma pedagogia tradicional onde o professor é autoridade máxima em sala, os alunos sentados enfileirados sem muita comunicação e interatividade. O professor monopoliza a palavra e os alunos apenas escutam. Na teoria nessa aula o professor ensina e o aluno aprende. Nesta perspectiva o professor é detentor único do conhecimento. O aluno é visto pelo professor como  um sujeito raso sem conhecimento. Visão essa que que Piaget e Emília Ferreiro derrubaram, apresentando o aluno sob outras perspectivas. Onde o aluno é visto como um sujeito ativo que sofre e provoca influências no nundo. Ele possui deter...

    A aprendizagem acontece quando o aluno e professor dentro da sala de aula, ou em outros ambientes escolares, aliam o conhecimento do educador com a curiosidade do aluno e juntos tecem conceitos, pensam e modificam a forma de ver o mundo. A docência do professor deve possibilitar ferramentas para que o aluno tenha autonomia de buscar outras fontes de informação, não restringindo o aprendizado apenas no espaço da escola.

    Referências: PAPERT, Seymour.  A máquina das crianças:  repensando a escola na era da informática. Edição revisada. Porto Alegre: Artmed, 2008. C onsiderações:  A leitura do capítulo do livro: A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática, nos leva a grandes reflexões e questionamentos. Nos faz pensar o nosso papel como educador, como pai e também como aluno. Nos faz refletir como estamos vendo as crianças desta nova geração.    Levando o assunto para o campo da escola e me colocando no papel de professor posso constatar que muitas vezes estamos ignorando o fato de nossos alunos virem de uma geração onde a informação, o conhecimento pode estar acessível e disponível independente de serem alfabetizados ou não. Estamos defronte a uma geração que protagoniza a descoberta, que tem autonomia e recursos para satisfazer suas curiosidades e anseios.    Devemos pensar no aluno com outros olhos, com outra perspectiva, a ...

* Referência(s): MAIA, Carmem; MATTAR, João. Novos papéis para o aluno, o professor e a instituição. In: ____. ABC daEaD : a educação à distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007. cap. 5, p. 83-89. * Exposição de fatos: Sabemos que todos os ambientes que frequentamos sejam eles presenciais ou virtuais, requerem uma norma de conduta, uma etiqueta que norteie seu usuários e frequentadores. Quando interagimos com outras pessoas, comunidades e instituições devemos ter uma postura adequada ao meio que queremos nos comunicar. A relações são permeadas por normas de conduta, quando queremos atingir um público alvo devemos saber como nos reportar até eles para que possamos ser claros e que nossa mensagem seja transmitida com a maior clareza possível. Dessa maneira existem ferramentas para auxiliarem nesse processo. Interrogações? *Como posso transmitir minhas ideias e pensamentos com clareza e me fazer entendido? * Como passar segurança e confiança aos leitores da rede? * Quais os as...

Referências: MAIA,Carmem; MATTAR, João. ABC da EaD: a educação à distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007. Exposição de fatos: A educação à distância é uma ferramenta muito valiosa para a formação profissional nos dias atuais, pois ela vem de encontro ao fato de proporcionar aos seus estudantes a autonomia e a flexibilidade. Autonomia de criar seu ritmo e cronograma de estudos e também a flexibilidade de horários para que as pessoas consigam conciliar rotina de trabalho com os estudos. Cabe ao estudante se informar e optar por uma instituição séria que lhe forneça suporte e conteúdos de qualidade. Muitos são os questionamentos a cerca da educação à distância, muito dessas dúvidas e incertezas provém talvez da falta de conhecimento sobre os novos rumos da EaD. Eis algumas dúvidas neste contexto de Educação à distância. Afirmações: A educação à distância é uma realidade dos dias atuais que traz consigo uma revolução na maneira que concebemos a educação. Ela está mudando ...

Meu nome escolhido por meus pais é Maria Elisabete Fernandes, mas sou conhecida por todos como Ita, sou mãe, esposa , professora e amiga de muitos. Atualmente atuo como professora de Educação Infantil na EMEI Governador Synval Guazelly. Sou Licenciada em Letras e Literatura, tenho verdadeiro amor pelos livros, são uma parte de mim, são partes do que eu sou!    Acredito que a Educação é a porta para um mundo diferente, um mundo de descobertas e mudanças. Para muitos a única oportunidade para uma realidade e perspectiva de vida diferente provém da educação. Acredito em uma escola com igualdade de direito para todos!